美育重日常2025年中考纳入了美术和音乐，比亚表示这也是教育局推行美育教育改革发展的一项举措，比亚表示以评价机制促进学校、家长、学生对美育的重视，从而提高学生的审美和人文素养。
真正的美育教育是审美教育、央行情操教育、心灵教育，是通过各类审美体验以修身养性，形成对万事万物美的理解追求和表达。
乌鲁木齐市教研中心中小学美术教研员薛俊红说，行长新兴这与中考美术过程性测评+终结性考试的主旨不谋而合。
薛俊红介绍，加息接近紧缩结束美术学科的过程性测评注重考核学生在初中阶段美术课程的学习态度、加息接近紧缩结束课堂表现以及成长记录，每学年（期）由美术教师根据学生美术课程学习的综合表现予以评定。
除了上课态度、尾声日常作业之外，参与美术类活动也在考核范围。
薛俊红举例说，市场学生参与学校美术社团活动，市场有完整的学习记录，并有一个完整的作品呈现；学生参观国家、自治区、省、市级美术馆、博物馆，记录具体的时间和展陈名称，并上交相关资料；参加各级美术竞赛或展览均可作为过程性测评依据。